A longa mudez deste blog deve-se parcialmente ao fato de que:
(a) três pessoas se hospedaram na casa deste que vos escreve nesse período;
(b) corrigi cerca de 150 provas neste período
(c) estou pensando em três papers ao mesmo tempo: dois deles pensando no evento da Guiness Storehouse, digo, da Associação Europeia de História Econômica em Dublin no ano que vem.
(d) recebi de uma revista B2 as avaliações de três pareceristas. Todos acharam o paper interessante, mas pedem modificações. O famoso "revisar e resubmeter".
(e) final de semestre é sempre desesperador: tanto para professor quanto para aluno.
Ao corrigir provas e rever as listas de exercícios que passei para os alunos, percebi como realmente perdemos a noção da realidade. Lembro-me de que várias vezes observei como professores que vinham de doutorados lá fora acabavam exigindo demais dos alunos sem perceber. Percebi que passei uma lista um pouco pesada pros meus alunos e que a prova não foi tão simples assim. Não foi tão ruim assim, a média ficou entre 6 e 7 em todas as turmas.
(a) três pessoas se hospedaram na casa deste que vos escreve nesse período;
(b) corrigi cerca de 150 provas neste período
(c) estou pensando em três papers ao mesmo tempo: dois deles pensando no evento da Guiness Storehouse, digo, da Associação Europeia de História Econômica em Dublin no ano que vem.
(d) recebi de uma revista B2 as avaliações de três pareceristas. Todos acharam o paper interessante, mas pedem modificações. O famoso "revisar e resubmeter".
(e) final de semestre é sempre desesperador: tanto para professor quanto para aluno.
Ao corrigir provas e rever as listas de exercícios que passei para os alunos, percebi como realmente perdemos a noção da realidade. Lembro-me de que várias vezes observei como professores que vinham de doutorados lá fora acabavam exigindo demais dos alunos sem perceber. Percebi que passei uma lista um pouco pesada pros meus alunos e que a prova não foi tão simples assim. Não foi tão ruim assim, a média ficou entre 6 e 7 em todas as turmas.
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